homework 4

1.研究人員揭露了中國對於網路的高度審查機制,針對特定消息.敏感事件.術語.議題皆會被封鎖。甚至阻止訪問國外網站例如FACEBOOK.GOOGLE 等...。雖然言論如此不自由的國家，人民還是會有辦法逃過審查機制例如避過審查關鍵字引用隱喻或使用暗語等。

2.利用埃及政府大規模封鎖網路，科學家發現了使網路中斷的惡意軟件所產生的"汙染"，而發現這些"汙染"可成為線索，回朔汙染源可以在更大範圍創建一個自動預警系統，可檢測未來的問題。

Lab14

...

https://docs.google.com/document/d/1TfgcT8VeHPg3DUsy3kYEtaSnEXx0f4_3ZPtdOO9fxmM/edit

Lab13

Lab15

Lab11

 Google Chrome  V.S  Firefox 9.0

• Operating system support     

 firefox可以根據使用者的習慣與需要按裝firefox套件，其功能可以加強瀏覽器實用性與安全性。假使你正在網站站上發文，一不小心按錯上一頁或者回首頁的按鍵，分頁功能可以讓你救回辛苦打的網頁。多元的套件雖然可以補足你想要的功能，不過套件安裝太多也會影響其使用的效能。

chrome是搜尋引擎龍 頭老大自己的瀏覽器，擁有快速的執行速度及乾淨整齊的操作視窗，多功能的網址列是DS覺得相當方便的地 方。另外，處理java程式的速度相當有效率，整體瀏覽器的運作反應時間都比前面兩個要來的快速。此瀏覽器也支援相當多的"擴充功能"，絕大部分的外加套 件都是由其他廠商、網站開發者等等的人員透過google的開發中心去研發自行發佈的。

• Bookmark management

可以善用Google Chrome的「書籤分類」以作為資料臨時整理的用途;
Firefox中可以更快的把書籤加入你想要的資料夾或是新增資料夾，而幫書籤加上一些關鍵字標籤後，有利於以後直接用網址列搜尋來準確找出相關內容。

• Download management

在Chrome瀏覽器中下载文件時，並不會彈出下载管理器；可以在當前窗口底部查看下载狀態，非常的方便。;
原本Firefox中管理下載檔案時都會彈出視窗的模式，但可以下載火狐支援的套件，可以在瀏覽器的下方新增一條下載 狀態列，讓用戶直接看到目前的下載進度、開啟最近下載檔案，或進行移除等管理動作；最重要的是它不需要另外彈 出一個下載視窗，操作起來更簡便。

• Password management

 Google Chrome 可為您儲存不同網站的使用者名稱和密碼。當您下次瀏覽這些網站時，Google Chrome 即會自動為您填寫登入欄位。存放這些密碼的系統也用於儲存您在其他瀏覽器中儲存的密碼。在 Mac 中，Google Chrome 會使用 Keychain Access 儲存您的登入資訊。所有的密碼 (包括您在其他瀏覽器中儲存的密碼) 都會同步到您的「Google 帳戶」中，因此您在使用其他電腦時，也可以使用這些密碼。

• Spell checking

Google 會詢問拼錯單字  Firefox 不太會管是不是拼錯

• Search Engine toolbar

Google 需要另外安裝  
Firefox顯示在右上角

• Privacy mode

 firefox：在 Firefox 3裡啟動隱私化瀏覽只需點「工具」 > 「啟動隱私化瀏覽」，或是按Ctrl加Shift加P就可以了，要讓火狐每次啟動都採用隱私化瀏覽，你可以點「工具」 > 「選項」> 「隱私」 ，然後勾選「自動在隱私化瀏覽模式下開啟火狐」。

 chrome：在Google Chrome裡點右上角的圖示，選「新的匿名視窗」或按Ctrl加Shift加N，就可開啟一個匿名視窗。匿名圖示(一個帶著帽子與眼鏡的陰影人)會在瀏覽視窗的左上角出現。

• Auto update

Google 不常更新
Firefox較常詢問是否要更新

homework3

1. Google Chrome 如何阻擋惡意網站安裝木馬程式或偷窺個人隱私？

chrome：Google 自己的Chrome瀏覽器也有同樣的功能，只需點Chrome右上角的圖示，然後點「選項」、選”Under the Hood”，勾選「啟動網路釣魚與惡意軟體過濾」。Google Chrome Help網站有這項功能的說明(暗示：這個網頁的內容和Google Code網站上的很像)。Google Chrome 瀏覽器也可以阻擋已知惡意網站。

2. 在Lab 12中，你得到多少篇回應? 這些回應對你有幫助嗎?

2篇

3. 匹茲堡卡內基·梅隆大學的計算機科學學院的研究人員首次大規模分析了數百萬中國的微博客，或“weibos，”揭露了一套政治敏感的條款，消息根據當前的事件刪除率可能會有所不同。針對特定的消息包括術語和政治敏感，但並非所有的缺失是必然狀態，煽動審查。 垃圾郵件和色情郵件也刪除。隨著時間的變化，還可能有更深入的探討，識別碼字和隱喻，用來迴避審查的手段。

4.互聯網審查制度的分析，可能可以創建早期預警系統.以檢測未來問題
為了幫助準確地解釋這些政府如何擾亂了互聯網，科學家觀察互聯網的一個特定子集的下降在很大程度上為基礎的分析交通，是一種惡意軟件的剩餘產品。
分析標誌著這個惡意軟件所產生的污染首次被用來分析互聯網的審查和或網絡中斷，研究人員認為，這種新穎的方法，可以在更大範圍內通過創建一個自動預警系統，以幫助檢測等在未來的互聯網可達的問題。

 

Lab12

曹雅婷的作業
唐偉慎的作業
王琬瑄作業
粘御章作業
廖雅竹作業

Lab10

中原大學簡

homework2

1. Google 的獲利模式是什麼？

 Google的主要營收來源仍然是廣告

 2. Google Android 的獲利模式是什麼?

主要賺錢的方式有三種，第一種就是最簡單的行動廣告平台，這最接近Google獲利模式的核心；再來，隨著消費者接受付費應用程式，Google可以從中 獲取三成的拆帳獲利。第三則是針對硬體廠商收費的GMS License，雖然Android作業系統本身免費，但只要內嵌部份GMS服務，硬體廠就必須支付授權費用。

 3. 蘋果的獲利模式是什麼?

Apple的收入，已經不再是「電腦」，iPhone和iPad兩個金雞母是收入的最大宗，2011年iPhone佔營收份量已經接近兩成。雖然營收最大宗是硬體，但Apple的利基點絕不是在此，而是從硬體包覆軟體的跨平台能力。

 4. 微軟的獲利模式是什麼？

微軟一直都是作業系統的霸主，Windows系列還是獨占鰲頭。賣軟體才是Microsoft才是最主要的營利模式。

 5. 為什麼 Lab 4 的各校檔案數，能見度，檔案數，論文數，加權總和用來計算排名是錯的?

搜尋引擎查詢結果的分析顯示，網頁資料的雜訊相當高，變動非常快。檔案的數量並不能來排名,我們找出來的數據是網頁數量,而且每個人找出來的數目卻不一樣,算出來的排名當然也就不準確了.公式的算法是以RANK(排名來算)，所以各大學必須依據他的單項指標排名，而不是套用一堆數字。

參考：  

 http://29524478.blogspot.com/2011/11/ctimes-googlevsapplesmartphonemicappleg.html

　http://eyewithouts.blogspot.com/2008/02/google.html

Lab9

Lab8

Lab6

Lab4

•  size:

   Google :

   site:cycu.edu.tw 中原大學       821,000 項結果

   site:ntu.edu.tw    台灣大學 19,200,000 項結果

   site:ccu.edu.tw   中正大學   1,310,000 項結果

   site:yzu.edu.tw    元智大學   1,510,000 項結果

  Yahoo ! Search :

   site:cycu.edu.tw  中原大學   34,700 項結果

   site:ntu.edu.tw    台灣大學  331,000 項結果

   site:ccu.edu.tw   中正大學    57,100 項結果

   site:yzu.edu.tw    元智大學   42,100 項結果

• Visibility:

   linkdomain:cycu.edu.tw -site:cycu.edu.tw  中原大學 17個

   linkdomain:ntu.edu.tw -site:ntu.edu.tw 台灣大學 160個

   linkdomain:ccu.edu.tw -site::ccu.edu.tw 中正大學 45個

   linkdomain:yzu.edu.tw -site:yzu.edu.tw  元智大學 34個

• Rich Files:

   site:cycu.edu.tw filetype:pdf 中原大學 10,500 項結果
   site:ntu.edu.tw filetype:pd    台灣大學438,000 項結果

site:ccu.edu.tw filetype:pdf中正大學 23,600 項結果
 site:yzu.edu.tw filetype:pdf元智大學8,580 項結果

•  Google Scholar:

   site:cycu.edu.tw 中原大學     6,450 項結果

   site:ntu.edu.tw    台灣大學 176,000 項結果

   site:ccu.edu.tw   中正大學   7,230 項結果

   site:yzu.edu.tw    元智大學   307 項結果

 WR=0.2×Rank（S）+0.5×Rank（V）+0.15×Rank（R）+0.15×Rank（Sc）

中原大學

台灣大學 

中正大學   
元智大學 

 

   
   
   

homework 1

1.Ken Robinson 以尖銳又有趣的口吻表示 教育不應以緩慢的教改，而主張教育應徹底轉型並創新， 以速食規格化標準化不斷消耗我們精神和活力作其比喻，應從學校的標準化教育轉變為個人化學習，並營造良好的學習環境， 我們必須去挖掘並讓孩子發揮自己的長才，社會靠的是多元的才能並非單一的能力。 他深切的希望教育制度能培育學生的創意，而非扼殺了他們的未來......
2.網路扮演公民媒體的角色，將資訊快速地傳播到全世界。
3.Facebook， 社群粉絲專頁成為知識分享的集散地。透過「知識分享」、「知識彙整」、「知識傳遞」 讓社群粉絲專頁的價值更為具體，讓社群成員之間的交流更有直接貢獻。

 出處:
http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-105980
http://www.inside.com.tw/2010/04/21/facebook-wanna-make-community-pages-become-best-collections-of-shared-knowledge